据新华社报道，近些年，为文科大学生代写毕业论文的服务，逐渐从地上转到地下；但为理工科大学生代做毕业设计的服务，却大行其道。网上输入“毕业设计”或“毕设”，都能轻易搜到各种提供代做服务的网站、店家，且都宣称有“专业团队”，是“多年老店”。

　　大学生在老师指导下，就选定的课题进行设计和研究，在经过计算、绘图、建模等环节后，通过答辩才能毕业。如今，不少毕业生将毕设外包，并非一句简单的诚信缺失就能解释。

　　据媒体调查，与文科本科毕业生论文抄袭、偷工减料相比，理工科学生的网购毕业设计，“不会做”是最主要的原因。因其有较强的技术属性，绝非短期突击就可完成，要求的是平日里的积累和实操，不懂、不会就真的做不出来。平时不努力用功，毕业答辩迫在眉睫时，在网络上找人代做就成了“不得已”的选择。

　　究其原因，学生懒惰、不诚信是一方面，高校“严进宽出”也让大学生的专业学习缺乏紧迫感和危机感。一些学生在大学里过着“及格万岁”的日子，而不少大学老师又天然地认为“大学需要学生自主学习，学不学跟老师没关系”，进而教完课就走人，将工作重点放在科研上。教学关系很松弛，学习效果也在一定程度上打了折扣。

　　此外，学生将上大学本身当作终极目标的心态，也值得关注。从小学到高中，不少学生都缺乏对自身兴趣点的发掘，仅以“学好数理化，走遍天下都不怕”的心态随便报考一个专业，却没有职业规划或生涯规划，导致人生发展的愿景与所学专业间没有紧密而实在的联系，进而缺乏内在动力去探寻学习的乐趣——这是导致毕设做不出来，没有真才实学的本质原因。对理工专业的学生来说，如果选专业时就单纯以就业为目的而忽视了自身的兴趣、特点，那么四年“试错”后被“毕设”这一小关卡住是小，即使侥幸过关，求职时没有过硬的职业能力，进而影响到今后职业发展才是大。从这个角度看，打通教育的关节，用基础教育的因，改变高等教育的果，或许是“网购毕设”带给我们的更深层启发。

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