23高考已经结束，同学们都欢呼着走出考场。无论结果如何，十二年义务教育阶段终于走到了尾声!我们可以尽情狂欢在这个假期，但是假期过后的归宿，同学们和家长在放松之余，也应该慎重考虑一下。

　　6月1日，教育部在《教育部会同有关部门全力保障2023年高考安全》中透露：2023年全国高考报名人数1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高！

　　以 2021 年 985/211 院校录取率为例，全国总计高考报名 1094.7 万人左右。其中, 全国 985 高校录取人数 18.3 万左右,录取率 1.67%；211 高校录取人数 52 万左右，录取率 4.75% 。所以有网友戏称：“985是98.5%的人考不上，211 是21人考上一个。”

　　中国高考的难度确实非常大，特别是在山东、河南这样的高考大省。但是高考对于中国学生而言，还是非常重要的，考上一所好大学是整个高中乃至学习生涯中的最终目标。然而又有多少人可以圆梦呢？

　　高考失利、遗憾落榜是发生在很多人身上的事情。但是这样的结果过后，我们又该做何选择呢？相信大多数家庭都会选择复读，其实除了复读，同学们还可以选择其他捷径，比如出国留学。

　　出国留学的申请难和国内高考相比，自然是轻松的多。很多艺术生为了以后的发展考虑，毅然选择了艺术留学这条路。

　　而艺术留学只要好好准备作品集和语言成绩，申请到艺术名校，基本上是100%的实现概率。海外院校也并不关注你的高考成绩，他们关注的是你自身的专业能力与学习思维、逻辑能力。

　　除日本需要参加统一考试之外，英美国家只需递交作品集和其他申请资料。其中英国院校还允许延迟提交某些资料，但是需要在收到conditional offer之后补齐。所以国外院校在选择学生时，不会看你某一次考试的成绩，主要考察的还是你对这个专业的钻研热情，思维发散和逻辑层面的能力。

　　只要你的作品集足够优秀，语言成绩过关，那么各个名校的offer随你挑选，自主选择最喜欢的院校。所以，有的同学还会出现一段时间内收到众多学校的offer。

　　同时，国外的录取标准灵活，鉴于你优秀的作品集，学校还有可能会降低其他方面的要求（比如语言成绩、GPA成绩等），破格录取你。

　　近些年随着经济的快速增长，国内对于环境设计、建筑设计、工业设计、服装设计、平面设计等人才的需求不断增加。

　　国外顶尖院校在教学期间不仅会加入商业项目，还会提供自己的一切人脉资源帮助学生推广设计。很多人就是在学生期间直接拿到国际一线品牌的工作offer。很多艺术留学生归国后，也会选择自己发展事业，开设个人工作室等

　　通过高考成绩可以直接申请到国外大学。这种方式对于高考成绩一本线以上的同学有较大优势，可选择的名校范围较大。

　　目前，全球上百所大学都认可了中国高考成绩，如所有新西兰大学、30所加拿大院校、澳洲八大名校、法国180多所高校等等。不仅如此，美国的布朗大学、纽约大学，英国的伯明翰大学、卡迪夫大学等30多所名校也已经加入了“高考认可”之列，接受用高考成绩申请本科学习。

　　留学预科是常见的留学途径之一，学生先在预科班学习半年到一年的时间，之后进入国外大学学习3-4年，获得国外大学的学士学位。这种留学方式适合高考成绩不理想且英语成绩一般的同学。

　　大学直属预科是英国大学直属管理、师资和学术设施共享，学习环境好、认可度也比较高，开设学校少、名校少。比如：UCL、爱丁堡大学、曼彻斯特大学等名校均开设预科。

　　集团预科一般是大学授权给教育机构开设的预科，办学专业，教育质量也有所保障。如：Kaplan教育集团、Into教育集团。除此以外，还有一些开放性预科课程由公立或私立延续性教育学院授课，成绩被部分大学认可，学生可以申请多所大学本科。如：英国公立预科（University First，简称UF）、贝勒比斯学院。

　　所谓双录取，就是大学对于学术能力符合学校要求，但语言能力尚未符合最低要求的学生提供的一种放宽的录取政策。学校会给该学生发放条件式录取通知书，告知其按要求完成该校提供的语言课程后，可以被正式录取。

　　学生需先进入该学校语言中心学习英语，由于在国外的语言环境比国内好，更加有助于学生在短时间内提高语言能力和成绩。在语言课程结束并通过语言考试后，学生即可直接进入该大学就读本科，无需另行申请。这样既能保证每个符合条件的申请人能获得海外留学机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被耽误。

　　双录取院校的开学时间非常灵活，例如在加拿大，语言中心在1、5、9月都可以入学，使得许多高考后成绩不理想的学生能够及时申请世界名校。

　　中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动。通过中外合作办学的“3+2”、“2+2”、“1+3”等模式读海外大学，学生可在国内大学学习一段时间语言及可以豁免学分的本科专业课程，学习期满后，成绩合格的学生可以进入国外合作院校学习。

　　我们常说的中外合作办学机构包含两种：一种是具有独立法人资格的学校，通常是外方学校和中方学校合办，比如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等；另一种是不具备法人资格的“合作项目”，这些项目通常是设立在中国某大学里的“二级学院”。其中，前者在近年来受到社会越来越多的关注。返回搜狐，查看更多