四川师范大学秉承“重德、博学、务实、尚美”的校训，建校77年来一直重视艺术教育，并将美育建设成为学校的特色之一。20世纪90年代以来，艺术学科和专业逐渐发展完善，艺术学和设计学学科取得了长足的进步，为服务国家和地方经济发展培养了大量的优秀人才。

　　始建于2003年的服装与设计艺术学院，按照学校确立的“24356”办学治校体系（“2”即两个愿景：立足成都、服务四川、面向全国、关注世界，把学校建设成为在中国教育界有重要影响在全球有一定知名度的师范大学；不断增强教职工的幸福感和成就感，不断提升在校学生和校友的认同感与自豪感，使学校成为师生和校友的精神家园。“4”即四大使命：引领区域教师教育，促进经济社会发展，服务国家重大需求，传承创新中华文明。“3”即三个办学理念：学生中心，教师主体，引领社会。“5”即五大发展战略：内部治理，人才强校，校校合作，校地合作，国际合作。“6”即六大治校方略：以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以深化内部管理体制改革为动力，以广泛吸纳社会资源为抓手，以基础设施和环境建设为保障，以党的建设和思想政治工作为保证）和“三心四能五结合”的人才培养目标（高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心，表达能力、协调能力、实践能力、创新能力，专业技能与职业操守相结合、社会担当与健全人格相结合、科学精神与人文情怀相结合、创新实践与批判性思维相结合、历史眼光和全球视野相结合），通过产学研用深度融合，突出专业特色和优势，实现内涵式建设与发展。学院以艺工结合为主要特色，以艺术设计为中心、工程技术为支撑、时尚设计为延伸，将时尚产业的研发、设计、表演融为一体，坚持立德树人、守正出新、为党育人、为国育才的根本使命，为区域经济与时尚行业培养应用型创新型专业人才。学院于2018年成功获批“设计学”一级学科硕士学位点。学科点设立以来均进入软科中国学科排名，在四川省名列前茅，其中2018年在全国173个学科点中排名第15位。

　　学院做好顶层设计，勾勒发展蓝图，结合区域社会、经济和文化需求，提出“构建以人民为中心的设计观”的培养目标并贯彻到培养的全过程中；同时，以过程为导向，持续为“构建以人民为中心的设计观”而不断努力。

　　学院开设服装与服饰设计（国家本科一流专业建设点），产品设计（四川省本科一流专业建设点），表演、产品设计（中外合作办学项目），艺术与科技本科专业，承担艺术设计专业硕士、设计学学术硕士培养工作。在专业设置上，顺应社会发展趋势，了解人民群众的需求，包括物质需求、精神需求和文化需求等。通过调查研究、用户访谈、数据分析等方法，结合国家和地方发展需求，于2019年停止了“服装工程”专业招生，在2022年新设“艺术与科技”专业。同时对专业招生人数的分布进行调整，增加了产品设计专业以及中外合作办学项目的招生计划人数。

　　在设计教学过程中，坚持以人民为本的设计理念，关注地域特色，关注地方人民的具体需求、体验和感受。切实从人民群众的角度出发，站在人民群众的立场上，提供更好的设计和服务。以服装设计教学为例，在设计中引导学生充分考虑环境、场合、民族、季节，尤其是穿着个体的自身因素，实现穿着者身形、肤色与服装色彩的充分协调，妥善处理服装设计中人、服装、环境之间的关系，实现服装设计与穿着者生理、心理感受的有机统一；吸引服装穿着者亲身体验设计，或者引导穿着者在穿着过程中对服装进行二次设计，提高服装穿着者与服装的互动性，既提高了服装单品穿着的利用率，又有效减少环境污染，贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念。

　　深刻领悟教育、科技、人才“三位一体”的战略意义，切实增强加快建设教育强国的使命感责任感。学院在教学过程中，坚持以国家和地方发展需求为导向，在服务区域经济社会发展上发力。学院立足西部大开发、“一带一路”倡议、长江经济带、成渝地区双城经济圈等多个国家经济社会发展大规划的交叉点，尤其是四川省县域经济发展需求，在专业设置、培养方案、培养方式等方面，持续推进服装设计人才培养模式革新，积极打造常态化的政产学研交流机制；不断推进校地合作，着力打破校地合作的“瓶颈”，弘扬工匠精神、探索服装设计行业现代学徒制，实现学院教育培养同产业集聚、经济发展和城镇化深度融合。学院师生的课题、研究、竞赛、教学、实践等在新冠疫情防控、精准扶贫、红色文化传承、三星堆数字化文创、民族服饰保护等方面展开，更好地服务区域经济社会发展。

　　在设计教育过程中，坚持创新与实用相结合的原则，引导学生既追求设计的新颖性和独特性，又注重设计的实用性和功能性，以解决人民群众问题为导向，不断进行设计创新和优化。在设计创新上，善用新技术、新产品、新方法、新工艺、新思维、新理念，以超前的意识、敏锐的目光引领时尚；善用富有民族特色的元素，实现服装设计理念与中华优秀传统文化的深度统一；善于以敏锐的目光发现绘画、建筑、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏剧、电影、诗歌、文学中的时尚元素，从中发掘设计灵感用于创意服装设计。在注重创新的同时，更关注设计的实用性与商业性，在服务乡村振兴中用设计解决实际问题，改善人民群众的现实生活，规避孤芳自赏式的艺术创造，以想象力、实用性、市场化的综合设计，满足大众的生理心理所需，追求生活时尚，引领时代发展。

　　在设计教育过程中，培育学生强烈的社会责任感，引导学生关注绿色环保，提倡绿色设计、绿色消费和绿色生活。通过采用环保材料、节能技术、循环利用等方式，降低设计对环境的影响，实现可持续发展。在设计理念上，历届学生毕业设计均以“绿色”为主题，聚焦可持续时尚设计，致力于环保材料与“绿色”制造，以环保融入生活的轻松方式践行时尚可持续发展，以“双碳”“可持续”的时装画面，从不同风格、不同角度诠释“Z世代”对绿色低碳循环服装设计的理解与认知；在原料使用上，让“天然面料”“植物染色”“手工定制”等在服装设计中处处彰显，比如，善用各种天然亲肤的蚕丝面料，加以植物染色，配合创新纺织面料与传统棉麻，真正践行环保减碳的可持续时尚发展之路。

　　四川师范大学构建以人民为中心的设计观，在推动中国式现代化的进程中，身体力行地投入教学实践和理论建构，形成设计发展的地方经验和理论，并在国际办学、交流互鉴中广泛推广，为世界设计智慧输送中国设计案例和四川的设计实践。